中国・韩国・日本儿童童话交流
2013年活动报告
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8月18日
参观国际儿童图书馆& 朗读绘画故事
制作图画书①「设计角色!」
成团议式
欢迎晚餐会
 
印象画廊
 
 
制作图画书①「设计角色!」
听完故事后终于开始制作图画书了。今天要决定登场的角色。在听了童话老师土居安子老师的说明后,各组回到房间,开始思考角色。登场角色由日本中国韩国各国出一个。决定好什么样的动物,雌的还是雄的,怎样的长相,怎样的性格后,在小组内发表共享。
1班B组的中国队有3名成员,唐宁(中国)提议用老虎。可是意见被另外两个想用凤凰的女孩子反驳,最终决定使用凤凰。2班B组的日本队在决定角色动物之前首先讨论了性格。如果是不擅长运动的画就使用乌龟,真是非常独特的思考方式。5班B组的韩国队提出了蛇,兔子等于种意见,最后决定使用熊。熊应该长什么样子呢,于是大家每个人都画了一只熊,决定使用画得最好的那一只。
 
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